Educaci贸n como Derecho Incluyente
El proyecto es apoyado por Educaci贸n sin Fronteras con financiamiento de la Agencia Espa帽ola de Cooperaci贸n (AECID), cuenta con dos grandes componentes.
El primero, consiste en la realizaci贸n de un sistema de monitoreo permanente que registra y da a conocer los avances, estancamientos y retrocesos que la educaci贸n del pa铆s teniendo como referentes el derecho a la educaci贸n y m谩s concretamente las metas de Educaci贸n para Todos y Todas (Dakar 2000).
El segundo componente consiste en la generaci贸n de programas o estrategias dirigidos a dos sectores poblacionales espec铆ficos que son las mujeres ind铆genas-rurales y los j贸venes ind铆genas-rurales. Estas iniciativas聽 proponen construir formas de atenci贸n educativa con pertinencia y calidad que garanticen el acceso a la educaci贸n a estos dos grupos hist贸ricamente excluidos.
En el esp铆ritu de la Educaci贸n para Todos y Todas se formulan estrategias de atenci贸n para alfabetizaci贸n y educaci贸n primaria de mujeres y una estrategia para la atenci贸n formal de j贸venes en el nivel secundario. Estos dos grupos han sido identificados por ser los m谩s marginados de las oportunidades educativas y por lo tanto por presentar mayores d茅ficits de atenci贸n educativa.
Trabajamos en algunos de los departamentos cuyos municipios superan el 40% de poblaci贸n analfabeta y principalmente mujeres, tal es el caso de Quich茅, Alta Verapaz, Baja Verapaz, Huehuetenango, Solol谩 y Totonicap谩n
Este proyecto busca ofrecer opciones educativas espec铆ficas para poblaci贸n rural e ind铆gena con un 茅nfasis en j贸venes y mujeres, alternativas que permitan a estas personas mejorar sus condiciones de vida y abrirse oportunidades para el ejercicio de sus derechos. PRODESSA cree en el derecho a una educaci贸n de calidad para toda la poblaci贸n, independientemente de su lugar de residencia y de su origen.
La calidad de la educaci贸n se concibe como la que permite cambiar las condiciones materiales de vida, porque el aprendizaje se aplica en la vida. La educaci贸n de calidad permite comprender el mundo el promueve la acci贸n para transformar la injusticias y las inequidades y permite el desarrollo de la vida humana con el goce de derechos.
Las alternativas educativas generadas por este proyecto se proponen trascender el plano experimental y llegar en un mediano plazo a convertirse en opciones asimiladas por el sistema p煤blico de educaci贸n del pa铆s.
Concretamente se est谩n generando una opci贸n educativa para la alfabetizaci贸n y educaci贸n a lo largo de toda la vida dirigida a mujeres rurales e ind铆genas y una para el ciclo b谩sico de educaci贸n dirigida a j贸venes rurales e ind铆genas.
Actualmente trabajamos en:
Departamento |
Municipios |
Quich茅 |
- San Bartolom茅 Jocotenango
- San Andr茅s Sajcabaj谩
- Zona Reina
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Solol谩 |
- Santa Cruz La Laguna
- Santiago Atitl谩n
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Alta Verapaz |
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Huehuetenango |
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Baja Verapaz |
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Totonicap谩n |
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