Sociedad civil de cara a la Reforma Educativa y el Seguimiento de los Compromisos internacionales en Educación:
Apoyado por ActionAid Guatemala, desde hace varios años centra esfuerzos en el posicionamiento de la educación como Derecho Humano, mediante acciones de divulgación, sensibilización y exigencia del cumplimiento de los compromisos nacionales e internacionales en materia educativa, principalmente en las Metas Dakar (Educación para Todas y Todos.- EpT), los derechos indÃgenas y los económicos y sociales relacionados con la educación.
PRODESSA es parte del Colectivo de Educación para Todas y Todos-EpT-, espacio donde convergen distintas luchas organizacionales y que desde hace seis años impulsa entre otras acciones, la Semana de Acción Mundial (en abril) en el marco de la Campaña Mundial por la Educación.
Entre las acciones que realiza el Colectivo EpT, también se encuentran la generación de informes, estudios e investigaciones sobre educación. Entre los principales están:
- Informe sobre la situación educativa en Guatemala, presentado al Relator especial de Naciones Unidas en Educación.
- Salud, Tierra y Educación. Análisis de la influencia de los organismos financieros internacionales en Guatemala. En coordinación con CONGCOOP y la Instancia Nacional de Salud.
- Guatemala. Expectativas para el cumplimiento de las metas de Dakar.
- Estudio sobre las formas de violencia y discriminación en contra de las niñas en las escuelas. En conjunto con el Colectivo de Educación para Todos y Todas.
- Observatorios sobre la educación de los pueblos indÃgenas. En coordinación con la Comisión Nacional Permanente de Reforma Educativa (CNPRE).
- El precio que pagan las y los pobres (Estudio sobre Programa Nacional de Autogestión Educativa).
Calidad de la Educación en Centro América y el Caribe (Regional)
Cuenta con el apoyo de Educación sin Fronteras con financiamiento de la Agencia Española de Cooperación (AECID).
Como parte de la incidencia en las polÃticas de la región centroamericana y del Caribe,  PRODESSA como coordinadora regional del Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL) impulsa este proyecto que se ejecuta simultáneamente en ocho paÃses por medio de los colectivos nacionales del CEAAL.
El CEAAL es una latinoamericana de educación con presencia en 21 paÃses. Viene actuando desde 1982. Cuenta con toda una historia de acción educativa desplegada en una triple vÃa: nacional, continental y mundial. La parte nacional de su acción es realizada por los colectivos de paÃs que funcionan sobre los ejes institucionales pero adaptados a la realidad de cada uno de los paÃses.
Con este esfuerzo se busca promover espacios y mecanismos de concertación regional y nacional que incluyan a gobiernos nacionales y comunidades educativas, asà como impulsar la acción en demanda del cumplimiento del derecho a la educación.
Este proyecto busca influir para que los Estados fortalezcan su compromiso y sus esfuerzos para el cumplimiento de las Metas de Educación para Todas y Todos (EpT) fijadas para el 2015
A partir de 2009 este proyecto producirá un monitoreo regional sobre los avances y estancamientos de cada paÃs al respecto de las Metas de Dakar. Asimismo desarrollará acciones de sensibilización y promoción de la participación ciudadana para la exigibilidad del Derecho a la Educación.
Además desarrollará acciones de cabildeo e incidencia con los gobiernos, parlamentos y entidades internacionales para conseguir esfuerzos más amplios y sólidos que permitan cumplir con las metas de educación.
Este proyecto tiene un énfasis en el monitoreo de la equidad de género, la interculturalidad y la educación de jóvenes, adultos y adultas. Para ello promoverá una serie de innovaciones educativas en los paÃses incluidos a efecto de generar opciones mejoradas de atención educativa.
El proyecto se coordinada desde Guatemala por medio de PRODESSA y se ejecuta además del paÃs sede en El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, República Dominicana y HaitÃ. |
